Zakończyliśmy pierwszy okres roku szkolnego 2006/2007, znamy wyniki klasyfikacji. Nie odbiegają one od tych, z analogicznego okresu poprzedniego roku. Są wśród naszej młodzieży uczniowie bardzo dobrzy, ale więcej jest tych, którzy w pierwszym okresie „zaspali” i zakończyło się to dla nich otrzymaniem ocen niedostatecznych. Gratuluję tym wszystkim, którzy uzyskali pozytywne oceny a szczególnie tym najlepszym, do których należą:

Jednocześnie przypominam wszystkim, że drugi okres jest krótszy, sporo zajęć wypadnie z planu ze względu na święta i matury. Trzeba zatem ostro ruszyć z nauką i nie czekać na końcówkę roku szkolnego. Te ostatnie miesiące szczególnie sprawnie muszą przepracować maturzyści. To ostatnie chwile na powtarzanie materiału i nadrabianie zaległości.

Drugiego marca mieliśmy kontrolę szkoły przez tzw. „trójkę”, której celem było dokonanie przeglądu i ocena bezpieczeństwa uczniów. Osoby kontrolujące nie stwierdziły faktów przemocy w szkole. Z rozmów z rodzicami i uczniami komisja wyciągnęła głównie pozytywne wnioski, a nasza szkoła w porównaniu z innymi szkołami podlegającymi delegaturze kuratorium w Sieradzu, wypadła pod względem bezpieczeństwa bardzo pozytywnie. To dla nas nauczycieli, rodziców, a szczególnie dla uczniów bardzo ważna informacja, gdyż wszyscy chcemy czuć się w szkole bezpiecznie.

Informuję całą społeczność szkolną oraz rodziców, że decyzją Rady Pedagogicznej od nowego roku szkolnego nastąpi powrót do tradycyjnego mundurka szkolnego. Będzie to dla chłopców ciemnogranatowa marynarka i ciemne spodnie, a dla dziewcząt ciemnogranatowy żakiet, ciemne spodnie lub spódnica. Na rękawach będą przyszyte białe paski, a uzupełnieniem będzie identyfikator. Jak taki mundurek wyglądał dawniej można zobaczyć na podświetlanych zdjęciach. Mundurek w „Elektroniku” to wieloletnia tradycja, a jednocześnie jeden z elementów bezpieczeństwa w szkole.

Przygotowujemy się w szkole do remontów, będą malowane niektóre klasy, pojawi się na podłogach wykładzina. Dyrekcja szkoły robi wszystko, abyście mogli uczyć się w godziwych warunkach. Jednocześnie jak widzimy liczne dewastacje ścian na korytarzach i w toaletach, niszczenie wyposażenia toalet, a w klasach ławek i krzeseł, to zadajemy sobie pytanie, czy zdajecie sobie sprawę z tego, że tak naprawdę działacie przeciwko sobie, swoim rodzicom i całej społeczności szkolnej. Przecież to co remontujemy finansowane jest częściowo z funduszu Komitetu Rodzicielskiego, a na środki budżetowe pracujemy my wszyscy dorośli, w tym również wasi rodzice. Osobiście będę szczególnie szybko reagował na takie bezmyślne postępowanie. Z tymi uczniami, którym udowodnimy niszczenie mienia szkolnego rozstaniemy się natychmiast, a dodatkowo obciążymy rodziców kosztami napraw i remontów.

Zwracam również uwagę na to, że nowe rozporządzenie z 9 lutego 2007 roku dotyczące ramowych statutów szkół publicznych bardzo rygorystycznie podchodzi do takich spraw jak: „udziału w zajęciach edukacyjnych, przygotowywania się do nich oraz właściwego zachowania w ich trakcie, usprawiedliwiania w określonym terminie i formie nieobecności, dbania o schludny wygląd i noszenie odpowiedniego stroju, warunków korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych, oraz właściwego zachowania wobec nauczycieli i innych pracowników szkoły”. Pamiętajcie, że według nowych przepisów, dyrektor ma obowiązek zgłaszać na policję przypadki picia alkoholu czy rozboju. Przeanalizujcie nowe przepisy i nie róbcie tego, co może zakończyć przedwcześnie Waszą edukację w tej szkole. Mam nadzieję, że takich problemów nie będzie, czego sobie i Wam życzę.

Wszystkim uczniom, nauczycielom, pracownikom administracji i obsługi życzę radosnych i niezapomnianych Świąt Wielkanocnych, krzepiącej refleksji niosącej optymizm i nadzieję, radosnych spotkań z bliskimi oraz odpoczynku w słonecznych i wiosennych plenerach. 

W dziale "Instrukcje" wprowadzono nowe uaktualnienia. Pojawiły się ważne zagadnienia z dziedziny elektrotechniki i elektroniki, dotyczące wykresów logarytmicznych oraz obsługi generatora funkcyjnego i oscyloskopu dwukanałowego.